കിരൺ എസ് പിള്ളൈ
മാനേജിങ് ഡയറക്ടർ, കേരള ന്യൂസ് മീഡിയ
കേരളത്തിലെ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം കുറയുന്നുവെന്ന ആശങ്ക ഇന്ന് കൂടുതൽ ശക്തമായി ഉയരുന്നു. ഒരിക്കൽ ഗുണമേന്മയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ മാതൃകയായി കണക്കാക്കപ്പെട്ട സംവിധാനം, ഇന്ന് മാർക്ക് കേന്ദ്രീകൃതമായ ഒരു മത്സരരീതിയിലേക്ക് ചുരുങ്ങിയിരിക്കുകയാണ്. പഠനത്തിന്റെ ആഴം കുറയുമ്പോൾ, വിജയത്തിന്റെ അളവുകോൽ പുറത്തുകാണിക്കുന്ന അക്കങ്ങളിൽ മാത്രം ഒതുങ്ങുന്നു.
വിദ്യാഭ്യാസം അറിവ് സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള പ്രക്രിയയാണ്. എന്നാൽ ഇന്ന് അത് പരീക്ഷ ജയിക്കാനുള്ള പരിശീലനമായി മാറുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ ആശയങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നതിനെക്കാൾ ഉത്തരങ്ങൾ മനപ്പാഠമാക്കുന്നതിലാണ് കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കുന്നത്. ഇതിലൂടെ അവർക്ക് പ്രശ്നപരിഹാര ശേഷിയും വിമർശനാത്മക ചിന്തയും വളരാതെ പോകുന്നു.അധ്യാപകരും ഈ സമ്മർദ്ദത്തിന്റെ ഭാഗമാണ്. ഫലം നൽകേണ്ട ഉത്തരവാദിത്വം അവരുടെ മേൽ കേന്ദ്രീകരിക്കുമ്പോൾ, പഠനത്തിന്റെ ഗുണമേന്മയേക്കാൾ ഫലത്തിന്റെ വേഗമാണ് പ്രാധാന്യമാകുന്നത്. വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ റാങ്കുകളും ഫലങ്ങളും പ്രദർശിപ്പിക്കുന്ന സ്ഥലങ്ങളായി മാറുന്നു.
ഇത് ദീർഘകാലത്തിൽ വലിയ ആഘാതങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കും. തൊഴിൽ രംഗത്ത് പ്രവേശിക്കുന്ന യുവാക്കൾക്ക് ആവശ്യമായ അടിസ്ഥാന കഴിവുകൾ ഇല്ലാതാകുന്നു. സ്ഥാപനങ്ങൾ പരിശീലനം നൽകാൻ കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കേണ്ടി വരുന്നു. വ്യക്തികളുടെ ആത്മവിശ്വാസവും തകരുന്നു, കാരണം അവർ നേടിയ വിജയം യഥാർത്ഥ കഴിവുകളെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നില്ല.
വിദ്യാഭ്യാസം സമൂഹത്തിന്റെ അടിത്തറയാണ്. അതിന്റെ നിലവാരം താഴുമ്പോൾ, അതിന്റെ ആഘാതം എല്ലായിടത്തും പ്രകടമാകും. സാമ്പത്തിക വളർച്ചയിലും, സാങ്കേതിക പുരോഗതിയിലും, സാമൂഹിക ബോധത്തിലും അത് തിരിച്ചടിയാകും.നിലവാരം ഉയർത്തുന്നത് മാർക്ക് വർധിപ്പിക്കുന്നത് കൊണ്ട് സാധ്യമല്ല. പഠനത്തിന്റെ സ്വഭാവം തന്നെ മാറ്റണം. ആശയങ്ങളുടെ ആഴം, ചിന്തയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം, പ്രായോഗിക അറിവ് എന്നിവയ്ക്ക് മുൻഗണന നൽകണം.വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു സർട്ടിഫിക്കറ്റ് നേടാനുള്ള മാർഗമല്ല. അത് വ്യക്തിയെ രൂപപ്പെടുത്താനുള്ള പ്രക്രിയയാണ്. അതിനെ നാം എത്രത്തോളം ഗൗരവമായി കാണുന്നു എന്നതിലാണ് ഭാവി ആശ്രയിക്കുന്നത്.
